BILINGUISMO
Escola infantil verdadeiramente bilíngue com 3 horas diárias de imersão no inglês, desde o berçário.
ESPAÇO FÍSICO PRIVILÉGIADO
Um pomar com árvores frutíferas, lagos com peixinhos, galinheiro, minhocário, horta, colônia de abelhinhas nativas sem ferrão que constituem seu Núcleo Ecológico, além de mini-cidade, casa de boneca, teatro, pista de carrinho e biblioteca.
Ambiente acolhedor
que considera a individualidade da criança e respeita seus direitos de aprendizagem e de desenvolvimento, desafiando-a a participar e a expressar-se, a conviver com o outro, a familiarizar-se com as diferentes formas de linguagem, incluindo robótica, xadrez, capoeira, jogos, brinquedos e brincadeiras diversas.
Alimentação saudável
Conduzida por uma nutricionista, responsável técnica, que atende as famílias para anamnese e orientações relativas à introdução alimentar. Cardápios personalizados por faixa etária, incluindo restrições e intolerâncias alimentares. A prioridade é sempre alimentos “in natura” ou minimamente processados. Açúcar não é usado em nenhum cardápio e sal nunca antes de 1 ano. Como temperos, ervas aromáticas são colhidas na própria horta da escola. Equipe treinada e capacitada de acordo com a legislação da Anvisa.
BILINGUISMO
Escola infantil verdadeiramente bilíngue com 3 horas diárias de imersão no inglês, desde o berçário.
Ecossistema
A escola é um ecossistema de experiências que conecta aprendizagem e desenvolvimento, colocando a criança como centro de seu projeto educativo.
Equipe pedagógica
qualificada e capacitada para atuar nesta faixa etária em contínua formação unindo teoria e prática. Professoras com nível superior, e auxiliares preparadas e com acompanhamento permanente da supervisão pedagógica.
Espaços Privilegiados
Todos os espaços privilegiam interações e brincadeiras, propiciando experimentação e aguçando curiosidade, facilitando o desabrochar da imaginação e da criatividade, despertando o interesse pela arte e pela busca da autonomia de modo que a criança possa explorar o mundo em ateliês, em contato com a natureza, em parceria com os amigos, em contato com os livros e com a magia das novas descobertas.
UNESCO
Fazemos parte do Programa Internacional de Escolas Associadas da UNESCO, comprometida com desenvolvimento de projetos educativos que incluem relevantes valores humanos como justiça, fraternidade, liberdade, tolerância, cuidados com o meio ambiente, cultura da paz, respeito aos direitos humanos…
ESPAÇO FÍSICO PRIVILÉGIADO
Um pomar com árvores frutíferas, lagos com peixinhos, galinheiro, minhocário, horta, colônia de abelhinhas nativas sem ferrão que constituem seu Núcleo Ecológico, além de mini-cidade, casa de boneca, teatro, pista de carrinho e biblioteca.
Ambiente acolhedor
que considera a individualidade da criança e respeita seus direitos de aprendizagem e de desenvolvimento, desafiando-a a participar e a expressar-se, a conviver com o outro, a familiarizar-se com as diferentes formas de linguagem, incluindo robótica, xadrez, capoeira, jogos, brinquedos e brincadeiras diversas.
Alimentação saudável
Conduzida por uma nutricionista, responsável técnica, que atende as famílias para anamnese e orientações relativas à introdução alimentar. Cardápios personalizados por faixa etária, incluindo restrições e intolerâncias alimentares. A prioridade é sempre alimentos “in natura” ou minimamente processados. Açúcar não é usado em nenhum cardápio e sal nunca antes de 1 ano. Como temperos, ervas aromáticas são colhidas na própria horta da escola. Equipe treinada e capacitada de acordo com a legislação da Anvisa.
BILINGUISMO
Escola infantil verdadeiramente bilíngue com 3 horas diárias de imersão no inglês, desde o berçário.
Ecossistema
A escola é um ecossistema de experiências que conecta aprendizagem e desenvolvimento, colocando a criança como centro de seu projeto educativo.
Equipe pedagógica
qualificada e capacitada para atuar nesta faixa etária em contínua formação unindo teoria e prática. Professoras com nível superior, e auxiliares preparadas e com acompanhamento permanente da supervisão pedagógica.
Espaços Privilegiados
Todos os espaços privilegiam interações e brincadeiras, propiciando experimentação e aguçando curiosidade, facilitando o desabrochar da imaginação e da criatividade, despertando o interesse pela arte e pela busca da autonomia de modo que a criança possa explorar o mundo em ateliês, em contato com a natureza, em parceria com os amigos, em contato com os livros e com a magia das novas descobertas.